La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. 6. Con el https://fairs-and-events-calendar90985.link4blogs.com/56989639/the-fact-about-regulations-for-exhibitors-at-fairs-organized-by-ifema-madrid-that-no-one-is-suggesting